很多家长在收到幼儿园录取通知后，会开始琢磨哪天送孩子入园更合适，这种心情完全可以理解，毕竟这是孩子第一次长时间离开家人，进入一个全新环境，从民俗角度看，不少家庭会翻翻老黄历，找找“宜入学”“宜出行”的日子,图个心安。
从现实角度看，入园日期确实会影响孩子的适应过程，比如周一入园，孩子刚经历周末两天的家庭生活，分离焦虑可能更明显；而周三或周四入园，孩子适应一两天就能迎来周末，反而容易建立“上几天就能休息”的节奏感，所以选日期不只是看吉凶,更要看孩子的状态和家庭安排。
还有一些家长会特意避开月末或学期初的高峰期，因为那几天老师要同时安抚多个新孩子，精力分散，个别关注会少一些，如果能和园方沟通，选择相对平缓的日期插班入园,孩子得到的照顾往往更细致。
翻老黄历时，可以优先看“宜：入学、会亲友、纳采”的日子，避开“忌：入学、安床、动土”的标注，虽然这些说法没有科学依据，但作为心理安慰和家庭仪式的组成部分，很多长辈会比较在意，如果家里老人坚持,不妨顺着他们的建议选一个大家都满意的日子。
民间还有“三六九，往外走”的说法，认为农历带三、六、九的日子适合出行和开始新事，比如农历三月初三、六月初六、九月初九，常被看作吉利节点，不过这些日子未必都落在工作日,需要结合幼儿园的实际接收时间来调整。
另一个常见做法是避开农历七月，传统观念里七月为“鬼月”，不少家庭会主动跳过这个月入园，如果孩子正好赶上这个时间段，可以提前和园方商量，要么提前到六月底，要么推迟到八月初，关键是别因为择日耽误了入园适应,孩子的心理准备比日期更重要。
比起翻黄历，更值得关注的是孩子近期的身体和情绪状态，如果孩子刚生过病、正在长牙、或者刚经历搬家、断奶等大变化，建议缓一周再入园，选一个孩子精神好、情绪稳的周一或周二，方便老师连续观察几天,也方便家长和园方保持沟通。
天气也是参考因素，春秋季气温适宜，孩子户外活动多，入园适应通常更顺利，避开极端高温、严寒或流感高发期，能减少孩子因环境不适而哭闹的概率，比如九月开学季如果太热，可以选九月下旬凉快些的日子；三月入园则尽量避开倒春寒。
具体操作上，可以提前一周和老师确认哪几天新生较少，然后结合家庭接送安排定下日期，入园当天尽量亲自送，带上孩子熟悉的安抚物，比如小毛巾或玩偶，送完果断离开，别在门口反复张望，回家后多聊幼儿园好玩的事，少问“有没有人欺负你”，选吉日求的是心安，真正让孩子顺利入园的，是提前调整作息、练习短暂分离和建立对老师的信任。